5.000 estudiantes participan este año en la agenda 21 escolar
- M.A.I.
- IRUN
Los centros escolares Dunboa, Eguzkitza, Elatzeta, Hirubide, Irungo La Salle, Toki Alai y Txingudi, así como el instituto Pío Baroja, participan este año en el programa Agenda 21 Escolar que promueve el Ayuntamiento de Irun a través de su departamento de Desarrollo Sostenible. Tras abordar en años anteriores la gestión de residuos, el consumo responsable, el agua o la energía, el tema escogido para esta decimotercera edición ha sido el cambio climático.
El delegado de Desarrollo Sostenible, Miguel Ángel Páez, explica que «se pone en marcha una nueva edición de la Agenda 21 Escolar, un programa que permite que alrededor de 5.000 jóvenes iruneses participen y den su opinión en temas que nos afectan a toda la sociedad como es el medio ambiente. Se trata de acercar estos asuntos a los centros para que desde la comunidad educativa, las nuevas generaciones sean conscientes, por ejemplo, de los retos que enfrenta el planeta en materia del cambio climático».
La Agenda 21 Escolar se trabaja a través de tres ejes: currículum, gestión del centro escolar y participación en el municipio. Una vez completados la inserción del tema elegido en el currículum y el diagnóstico en la gestión del centro, se desarrolla un plan de actuación con posibles mejoras, y para ello realizan diversas actividades, tanto en el aula como en la calle. Con los resultados obtenidos, además de que los escolares adquieran una serie de compromisos personales, también sugieren propuestas dirigidas a los representantes municipales.
Trabajo sobre el terreno
Entre las diferentes actividades previstas para este año los estudiantes analizarán si las diversas asignaturas que cursan tienen en cuenta el tema del cambio climático, planteándose preguntas como: ¿se refleja de forma adecuada la importancia que el cambio climático tiene en nuestro planeta?¿Conocemos qué consecuencias tendrá en nuestro municipio? ¿Cuál es la presencia que tiene el cambio climático en nuestra escuela? ¿Qué podemos hacer para reducir las consecuencias que tiene el cambio climático en Irun?.
Una vez finalizado el diagnóstico de la escuela, el alumnado que participa en la Agenda 21 trabajará en los diversos espacios del municipio con el fin de estudiar sobre el terreno sus características: el consumo de las casas, la utilización de los vehículos, encuestas sobre el tiempo, el hacer la compra en el municipio, qué parte juega el Ayuntamiento en este tema, etcétera. Analizar todas estas cuestiones será el objetivo. Asimismo, además de conocer la realidad de Irun, los escolares podrán debatir propuestas para un futuro más sostenible. Acabados todos los diagnósticos, el último paso consistirá en diseñar el Plan de Acción de la escuela y preparar la Audiencia municipal que se lleva a cabo todos los años en la Sala Capitular, a final de curso. En esta sesión, los escolares darán a conocer las conclusiones del trabajo realizado.
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